训练一:严格要求,赏罚分明
藏獒以它凶猛、勇敢,富于和其他动物挑战,难以驯服而著称。然而,养藏獒是为了护卫庭院,看家门,对于训练无素的藏獒是不能担任此重任的,因此藏獒 3 个月龄后就应调教、训练,听从主人的指令,更好的为犬主眼务。所以训练必须从小开始,才能训练出好的犬。
初养藏獒者,最好选 3 月龄以下的幼小藏獒开始驯养,这样过长时间与幼犬接触,熟悉掌握它的整个生长发育过程与变化。幼犬也能通过与主人的来往,牢牢地记住饲主的面容,举止言谈,并在犬的头脑里形成良好的条件反射。并且,经过长时间训练、调教,从小生长在主人身边,犬与人建立起牢固的感情,关系更密切,对主人产生依恋性,对犬以后正常的训练都起良好的作用。如果是驯养月龄较大或者成年老犬,它的旧习、毛病都已固定下来,新主人硬去改变这此缺点,是非常难的,如果强行改变它的习性,弄不好还会伤人。
幼犬的头脑是一片空白,训练者的一举一动对犬都有深刻的影响,一定严格要求,不能过分宠爱、娇惯。不正确疼爱犬,只能使犬养成恶习,坏毛病增多,不但常人难以驯养、调教,即或主人的命今也会受之不理,这样很难训练好。当犬出现不听命令、犯错误时,应及时的调教,指出毛病的所在,不能生硬地训斥,让犬摸不着头脑,不明不白,稀里糊涂地不知道为何教训它,这样过度惩罚,会使犬产生逆态,而胆小、怕事,对训练者的指令不能圆满完成,事与愿违,把一只很好的幼犬,因不正确的训导,人为的糟蹋成为一只低能犬。
为了训练好幼犬,当它发生随意撕烂物品、损坏家私、随意大小便、狂吠或攻击主人等不良行为时,应立即拿报纸或专用的训犬教鞭抽它的嘴巴,并发出为什么打它的原因话语;指明犯错误的地点,警告以后不能犯同样的错误语言。
在这里提示训练者要切记,一旦教训惩罚了犬,当天就不应给犬好脸看,装作生气的样子,不愿理睬它,让它形成条件反射,做错事主人不高兴不愉快。如果你刚教训了它,就疼爱地去搂抱它,抚摸它与其嬉闹,造成犬领悟不到错误的发生,犬以后就不会惧怕主人,越来越胆大妄为,不会听话。
做到有错必罚,有好必奖。对于做错事,不能长时间地纠缠不放,小题大做,造成犬的心理障碍,缩头缩脑,过分谨小慎微,不能完成训练科目。对于表现好的动作,要表扬,并给食物奖励.
初养藏獒者,最好选 3 月龄以下的幼小藏獒开始驯养,这样过长时间与幼犬接触,熟悉掌握它的整个生长发育过程与变化。幼犬也能通过与主人的来往,牢牢地记住饲主的面容,举止言谈,并在犬的头脑里形成良好的条件反射。并且,经过长时间训练、调教,从小生长在主人身边,犬与人建立起牢固的感情,关系更密切,对主人产生依恋性,对犬以后正常的训练都起良好的作用。如果是驯养月龄较大或者成年老犬,它的旧习、毛病都已固定下来,新主人硬去改变这此缺点,是非常难的,如果强行改变它的习性,弄不好还会伤人。
幼犬的头脑是一片空白,训练者的一举一动对犬都有深刻的影响,一定严格要求,不能过分宠爱、娇惯。不正确疼爱犬,只能使犬养成恶习,坏毛病增多,不但常人难以驯养、调教,即或主人的命今也会受之不理,这样很难训练好。当犬出现不听命令、犯错误时,应及时的调教,指出毛病的所在,不能生硬地训斥,让犬摸不着头脑,不明不白,稀里糊涂地不知道为何教训它,这样过度惩罚,会使犬产生逆态,而胆小、怕事,对训练者的指令不能圆满完成,事与愿违,把一只很好的幼犬,因不正确的训导,人为的糟蹋成为一只低能犬。
为了训练好幼犬,当它发生随意撕烂物品、损坏家私、随意大小便、狂吠或攻击主人等不良行为时,应立即拿报纸或专用的训犬教鞭抽它的嘴巴,并发出为什么打它的原因话语;指明犯错误的地点,警告以后不能犯同样的错误语言。
在这里提示训练者要切记,一旦教训惩罚了犬,当天就不应给犬好脸看,装作生气的样子,不愿理睬它,让它形成条件反射,做错事主人不高兴不愉快。如果你刚教训了它,就疼爱地去搂抱它,抚摸它与其嬉闹,造成犬领悟不到错误的发生,犬以后就不会惧怕主人,越来越胆大妄为,不会听话。
做到有错必罚,有好必奖。对于做错事,不能长时间地纠缠不放,小题大做,造成犬的心理障碍,缩头缩脑,过分谨小慎微,不能完成训练科目。对于表现好的动作,要表扬,并给食物奖励.
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